Catálogo de Literatura Infantil y Juvenil

Presentamos en este catálogo una oferta de libros para niños y jóvenes. Cada lector construye su propio repertorio de lecturas favoritas. Cuando lo hagan, nuestra mayor alegría será encontrar a varios de los libros de este catálogo formando parte de ese repertorio personal.                                    […]

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El hallazgo y la publicación de las obras de Miguel Ángel Asturias

El hallazgo y la publicación de las obras de Miguel Ángel Asturias (1899-1974) que hoy pueden leer los niños y los jóvenes Por Irene Piedrasanta Miguel Ángel Asturias nació en la ciudad de Guatemala el 19 de octubre de 1899, en el barrio de la Parroquia, el más antiguo de la ciudad. Sus padres fueron Ernesto Asturias y María Rosales.  […]

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Material de apoyo, Conferencia Miguel Ángel Asturias para todos, sugerencias para incentivar la lectura de su obra en niños y jóvenes

Miguel Ángel Asturias nació en la Ciudad de Guatemala. Su familia se trasladó a vivir a una población llamada Salamá. Asturias recuerda que fue ahí donde “tuve contacto con los indígenas, pero también con las piedras, con el barro,con los telares”… Y  “aprendí la magia de mi país, las voces de mi país”. En este espacio encontrará el material ofrecido […]

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El Hombre que lo Tenía Todo Todo Todo – cuento

  No cabe duda que niños y niñas van a encariñarse para siempre con este libro. El cuento está entresacado de la novela, del mismo nombre, El Hombre que lo Tenía Todo Todo Todo. En algunas partes del cuento, el autor enreda el idioma para enredarnos a todos (y no sólo al árbol de aguacate). ¡Cuántos niños y niñas van […]

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Talleres de formación, junio – julio

Taller 1 ¿Cómo usar el cerebro en el aula? Se presentará un modelo realista, práctico y accesible que permita realizar actividades de acuerdo con la forma como aprende el cerebro. Lo anterior tomando en cuenta el aprendizaje multisensorial, inteligencias múltiples, tipos de aprendizaje-género de los alumnos, además, información sobre cómo utilizar la estructura del aula para lograr una mejor atención […]

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