Docencia estratégica mediante la taxonomía de Bloom

La taxonomía de Bloom es una herramienta utilizada por los docentes para establecer objetivos de aprendizaje. Surge en 1948 y se formuló como una Taxonomía de Dominios de aprendizaje. Se fundamenta en la idea de que un estudiante, luego de realizar un proceso de aprendizaje, debe haber adquirido nuevas habilidades y conocimientos. La taxonomía de Bloom ha evolucionado y ha sido modificada para considerar la síntesis con un criterio más amplio y relacionarla con crear.

Para más información consulte el documento adjunto.

Recurso pedagógico, Taxonomía de Bloom 1

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