12 recetas para despertar el interés por la lectura

(Y una fórmula mágica que nunca funciona)

¿Por qué se muestran los jóvenes tan reacios a leer? ¿Existe algún filtro mágico capaz de enamorarlos de la lectura? ¿Qué habilidades conviene que desarrollen para que no abandonen la lectura? Y ¿Cómo deberíamos elegir los libros que leemos en el aula?

Durante su conferencia, Agustín Sánchez Aguilar buceará en la ciencia y la magia, la experiencia ajena y la intuición propia en busca de unas cuantas estrategias que nos ayuden a formar buenos lectores.

Intentará demostrar la función capital que desempeña la creatividad en la enseñanza eficaz de la literatura.

Hablar de libros en un aula debería de constituir una experiencia gratificante y placentera, incluso inolvidable… Pero no siempre es así. 

Agustín Sánchez

Parte 1

Parte 2

Diplomado en pedagogía musical contemporánea

El Diplomado en pedagogía musical contemporánea constituye una
fuente de actualización para todo educador musical que desee incorporar nuevas e
innovadoras ideas a su trabajo cotidiano. Ha sido desarrollado como parte de la propuesta de actividades del Programa ¡Viva la Música! para el apoyo y mejoramiento de la Educación Musical en Guatemala.
Con la premisa de la construcción de aprendizajes de manera conjunta, se
abre también para todo estudiante de música, bachillerato en educación musical,
licenciatura en música o profesorado, que desee complementar su formación
con aspectos didácticos y pedagógicos de la especialidad. El Diplomado combina la reflexión con el hacer. Incorpora los saberes tradicionales, populares y académicos. Estimula la realización musical y privilegia los conceptos que tienden a la concepción contemporánea de la Pedagogía Abierta promoviendo el disfrutar del aprendizaje en todo momento.

Conoce nuestro cronograma de actividades presiona aquí.

Para más información presiona aquí.

 

Diplomado Enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana en el aula

El mundo actual requiere de personas capaces de analizar, sintetizar, criticar y actuar de manera constructiva ante aquello que le rodea. Una de las finalidades más importantes de la enseñanza de la Historia es la formación del pensamiento histórico. Este tipo de pensamiento permitirá al estudiante construir su propia representación del pasado, juzgar los hechos históricos para interpretar el mundo actual.

El diplomado de Enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales y Formación Ciudadana en el aula de Editorial Piedra Santa surge con la intención de contribuir en la formación continua de los docentes dedicados a impartir esta área del conocimiento. Nuestro objetivo es guiar al docente y brindarle las herramientas necesarias para alcanzar el aprendizaje significativo, crear conciencia histórica y formar el pensamiento crítico en sus estudiantes. Es un espacio de conocimiento, reflexión,práctica y diálogo para los educadores de Ciencias Sociales al mismo tiempo que favorecerá el desarrollo de alternativas metodológicas de aprendizaje. El diplomado plantea una mirada interdisciplinar en el análisis y comprensión de los problemas contemporáneos y contribuye a la búsqueda de soluciones.

Información general: presione aquí

Malla curricular: presione aquí

Instructivo de diseño, ruta de aprendizaje, trabajo docente: /Presione aquí

Conoce al equipo de docentes – conferencistas: presione aquí

Ingrese aquí para completar su formulario de inscripción: Formulario de inscripción

Puede realizar su pago en:

Banco Internacional, cuenta monetaria no.: 1508-02906-7 
A nombre de: Gare de Creación Capacitación

Para más información comunicarse al teléfono 2422 – 7676

Alma de Prera: extensión 126  /  Miguel Angel Valle: extensión 115

content_afiche_diplomado2