¿Cómo favorece la lectura el desarrollo cognitivo?

La lectura como herramienta para favorecer el desarrollo cognoscitivo ¿Sabía que la lectura potencia el desarrollo cognitivo? Mediar el desarrollo cognoscitivo, mejora la capacidad de pensar. Pensar bien es resultado de un proceso educativo. Aunque parezca difícil de creer, el pensamiento se educa. Pensar adecuadamente no es inherente al ser humano, implica utilizar funciones cognitivas. El desarrollo cognoscitivo se refiere […]

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La Historia de Espejito con Ojos, vídeo completo

Con el fin de conmemorar el 50 aniversario del Premio Nobel de Literatura entregado a Miguel Ángel Asturias en 1967, se han realizado diversas actividades para promover la obra del autor en niños y jóvenes. El cuento de “El Hombre que lo Tenía Todo Todo Todo” es una obra única publicada por Editorial Piedrasanta. Del cuento surge la cantata  “La […]

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Talleres de formación, junio – julio

Taller 1 ¿Cómo usar el cerebro en el aula? Se presentará un modelo realista, práctico y accesible que permita realizar actividades de acuerdo con la forma como aprende el cerebro. Lo anterior tomando en cuenta el aprendizaje multisensorial, inteligencias múltiples, tipos de aprendizaje-género de los alumnos, además, información sobre cómo utilizar la estructura del aula para lograr una mejor atención […]

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El hallazgo y la publicación de las obras de Miguel Ángel Asturias

El hallazgo y la publicación de las obras de Miguel Ángel Asturias (1899-1974) que hoy pueden leer los niños y los jóvenes Por Irene Piedrasanta Miguel Ángel Asturias nació en la ciudad de Guatemala el 19 de octubre de 1899, en el barrio de la Parroquia, el más antiguo de la ciudad. Sus padres fueron Ernesto Asturias y María Rosales.  […]

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Material de apoyo, Conferencia Miguel Ángel Asturias para todos, sugerencias para incentivar la lectura de su obra en niños y jóvenes

Miguel Ángel Asturias nació en la Ciudad de Guatemala. Su familia se trasladó a vivir a una población llamada Salamá. Asturias recuerda que fue ahí donde “tuve contacto con los indígenas, pero también con las piedras, con el barro,con los telares”… Y  “aprendí la magia de mi país, las voces de mi país”. En este espacio encontrará el material ofrecido […]

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Biografía de Miguel Ángel Asturias

Miguel Ángel Asturias nació en la ciudad de Guatemala el 19 de octubre de 1899, en el barrio de la Parroquia. Cuando apenas tenía cuatro años, su familia se trasladó a vivir a Salamá. Asturias recuerda que fue ahí donde «…tuve contacto con los indígenas, pero también con las piedras, con el barro, con los telares…» y «…aprendí la magia […]

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12 recetas para despertar el interés en la lectura (y una fórmula mágica que nunca funciona)

Por Irene Piedrasanta Este es el título de la provocadora conferencia que el literato español Agustín Sánchez, doctor en Filología Hispánica, impartió el pasado 1 de febrero, en el auditorio del Instituto Guatemalteco Americano, IGA. Fue la primera de las conferencias internacionales que organizara Editorial Piedrasanta este año, con motivo de cumplir 70 años de haberse fundado.

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Robert Hill y su paso por Guatemala

Robert Hill, es especialista en idiomas y conferencista internacional, interesado en la lectura y el aprendizaje de lenguas. Graduado por la Universidad de Oxford en Lengua Inglesa y Literatura, ha publicado más de cuarenta libros e imparte talleres y conferencias en diferentes países del mundo. En febrero de 2017,  Editorial Piedrasanta contó con la visita de este especialista en la […]

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Docencia estratégica mediante la taxonomía de Bloom

La taxonomía de Bloom es una herramienta utilizada por los docentes para establecer objetivos de aprendizaje. Surge en 1948 y se formuló como una Taxonomía de Dominios de aprendizaje. Se fundamenta en la idea de que un estudiante, luego de realizar un proceso de aprendizaje, debe haber adquirido nuevas habilidades y conocimientos. La taxonomía de Bloom ha evolucionado y ha […]

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